Mejorando el trabajo autónomo de nuestro alumnado

Durante este curso escolar (2015/16) hemos llevado a cabo un grupo de trabajo para mejorar el trabajo autónomo de nuestro alumnado con NEE en general y, especialmente, de los niños con TEA. Para ello, se han creado cuatro cuadernos: uno para atención; otro para conceptos y vocabulario; otro para lectura y un último para matemáticas.
En este grupo hemos participado los compañeros del ciclo de Educación Especial y del ciclo de Infantil que nombro a continuación, habiendo hecho como mínimo dos fichas para uno de los siguientes campos semánticos (asociados con un color) dentro de cada uno de los cuadernos creados.
  • LOS ANIMALES: Mª Pilar López Jiménez
  • LOS ALIMENTOS: Antonia Hidalgo Pulido
  • EL CUERPO Y LOS SENTIDOS: Mª Pilar Jiménez Hornero
  • LA ROPA Y EL CLIMA: Jesús Ballesteros Oviedo
  • LAS PROFESIONES: Pilar Ramírez Espejo
  • LA CASA: Mª Carmen Cuadra Martos
  • LOS TRANSPORTES: Mª Pilar Jiménez Hornero
A continuación, os dejo algunas fichas ejemplo de cada uno de los cuadernillos que hemos hecho y que ya estamos poniendo en práctica.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gracias a tod@s l@s que habéis participado en este trabajo.

 

Hasta pronto,

Pilar jH.

Bienvenidos al blog de Educación Especial del cole

Queremos comenzar compartiendo con vosotr@s cómo hemos conmemorado en nuestro centro el día de las personas con disCAPACIDAD, que fue el pasado día 3 de diciembre.

 

Para hacerlo, hemos contado con la colaboración de nuestra compañera Maite que, junto con el alumnado de su clase (6º B), ha representado en una obra de teatro el texto de Isabelle Carrier: EL CAZO DE LORENZO. La obra se representó para todo el alumnado de primaria y, si queréis verlo también, podéis hacerlo picando sobre la imagen.

 

El resultado fue estupendo y desde aquí le damos las gracias a tod@s l@s que participaron en este bonito trabajo. ¡MUCHAS GRACIAS!

 

Si queréis acceder al vídeo podéis hacerlo picando sobre la siguiente imagen:

Por otro lado, también hemos elaborado con el alumnado de nuestras clases, un mural con el que pretendíamos resaltar las metas que han alcanzado distintas personas relevantes de distintas áreas (pintores, científicos, deportistas...), a pesar de su disCAPACIDAD. Para ello, se ha resumido la biografía de algunos personajes históricos: Van Gogh, Beethoven, Frida Kalho y Stephen Hawking, entre otros. Si se levantaba la pestaña en la que se contaba un poco de su vida, se podía comprobar en qué área tenía alguna dificultad.

Tras el desarrollo de estas actividades, creemos que se ha cumplido el objetivo que nos proponíamos y que era el de concienciar un poco más al alumnado de nuestro centro sobre la importacia de creer en todas las personas y respetar las diferencias, pues...

Hasta pronto,

Pilar jH